La scuola che punisce il pensiero, Cesena, l’elaborato imposto e il fallimento della responsabilità educativa
L’episodio di Cesena, sanzione disciplinare con voto di condotta e imposizione dell’elaborato “Gli africani siamo noi”, non è un incidente isolato ma un sintomo di una crisi istituzionale; qui si intrecciano questioni giuridiche, pedagogiche, psicologiche e filosofiche che richiedono una risposta rigorosa, trasparente e sanzionatoria laddove emerga abuso di potere.
